▲王文志主任
嘉義市教師會理事長林文章領銜參加112年度全國SUPER教師頒獎典禮，恭喜宣信國小王文志老師、民生國中黃家珊老師獲獎。
▲黃家珊老師
嘉義市教師會理事長林文章指出，近年來嘉義市在全國SUPER教師競賽未有老師代表遴選，今年SUPER教師徵選係於疫情以來首度辦理，嘉義市教師職業工會相當慎重，遴選過程嚴謹，期藉此次經驗，挖掘出在教育現場默默付出的基層教師，也經由此機會鼓勵老師勇於展現自己 。
嘉義市國小組首獎/王文志老師/嘉義市東區宣信國民小學
平易近人又具熱情活力，被學生稱作「米老鼠」的文志老師，無論是上課還是課餘時間，總能充滿著耐心與細心，不厭其煩地闡述指導學生的疑問與困惑。善用數位科技輔助教學的文志老師，學生表示透過課程均能適時從科技新知談論未來趨勢，文志老師上課補充資料豐富多元。
同事訪談所描述，文志老師總以宣信國小校友自詡，處室同仁有行政業務上的任何疑難雜症，總能耐心指導、詳細解說，經驗傳承絕不藏私。文志老師還時常扮演跨處室合作溝通橋樑與良好氛圍擔當，因為這股熱情與活力的感染，讓大家不分彼此地為學校的事情努力而付出，這是學校競爭的軟實力。在教學專業部分，不斷精進自然與生活科技專業之能，回饋在教學現場與同儕交流上，深獲學生與同事肯定，是學校課程精進的重要推手。
無論在教學、行政、同儕互動，文志老師除了扮演好應有角色外，善於發揮其感染力，讓班上孩子、家長、同仁與學校相互共好。雖然早已具備候用校長資格，親力親為且對教育投入熱情滿滿，隨著教育變革的腳步，亦能亦步亦趨的學習成長，成為引領改變與進步的原生力量，是位相當值得推薦的SUPER教師。
嘉義市國中組首獎/黃家珊老師/嘉義市立民生國民中學
家珊老師的教育理念圖像相當鮮明，時刻以培養學生成為獨立思考的人，為教育初衷，設計開發不同的教學媒材，善用各種教學策略，陪伴孩子培養追求真理與證據的能力。學生眼中的家珊老師個性溫柔，很少生氣，學生有新事實，會想到找家珊老師談談，他帶領學生用不同角度看事情，生動的上課方式讓思辨課程不枯燥，同時透過平板和小遊戲提升學生對課堂的參與度，形塑友善的學習環境，安心思辨、放心討論與開心學習的機會。
同事眼中的家珊老師不畏困難，遇到問題會想辦法解決，是熱情開朗的老師，做事有效率，遇到困難能很快調適心情重新出發。他樂於與人分享，自身行動體現對世界的溫暖關懷、對生命的熱情、對學習的堅持，不僅帶來陽光且溫暖。
家珊老師說：「我要成為我喜歡的大人，才能讓學生，也長成自己喜歡的模樣。」因此他致力於做好學生的典範與榜樣，讓學生能在潛移默化的狀況下悄悄地吸納、成長與改變。家珊老師的努力所展現出來的成果，足以讓他成為教育界夥伴一同學習的典範。