【記者林重鎣台中報導】由美國國家太空協會(NSS)主辦的世界性「NASA&NSS太空殖民計畫競賽」，吸引全球近13000名學生參加，約2700件計畫作品，參賽者來自歐洲、美洲、亞洲、澳洲各地中學生，明道中學是臺灣唯一參賽學校，並連續四年獲獎，今年榮獲第三名佳績，計畫打造「太空烏托邦」。
太空殖民計畫競賽【記者巫月樺／SpaceSettlementContest2019】，是美國國家太空協會(NSS)每年官方舉辦的重要賽事，須擬定人類在太空永續生存的實施計畫，並以相關數據與文獻資料佐證支持，完成計畫不僅要使用全英文撰寫，更要融合物理、社會、經濟、生物等跨領域知識，困難度相當高。
明道中學物理科翁仲賢老師，特別開設「PBL國際競賽專案培訓」專題式選修課程，運用每週二堂課的時間，除了自己的物理專業外，更邀請財稅、地質、生物等跨領域講師授課，並善用餐飲科資源，實作太空包研發太空食物。
翁仲賢老師特別強調，此課程設計運用「團隊科學研究(Science of Team Science， SciTS)」理論，強調經驗分享、面對面溝通、團隊氣氛、團隊效能、凝聚力、衝突管理等面向，這些都會影響學生團隊運作的效能。
明道中學是全台唯一參賽學校，今年一共3組隊伍參賽，其中1組由高二何翊豪、陳凱柔、陳紫禎、賴詩涵、葉瞻語、黃柏智、黃允政等9人所創作的「宇宙中的烏托邦(Spatopia)」計畫，榮獲11年級「第三名」的佳績，也是明道連續四年參賽得獎。
何翊豪同學表示，這次的太空殖民計畫以之前經驗為基礎，設計出不僅在太空生存，更要加入「快樂及永續」的「地球元素」。
陳凱柔同學表示，今年主要從社會和經濟出發，融入「太空老人照護」概念，減輕家庭及患者的生活壓力，也預防失智老人受虐事件的發生。
葉瞻語同學也分享，因為太空中沒有大氣層，還要防止太空垃圾或小行星撞擊等問題，這項計畫不僅要創造太空維生系統，還要有可行性、可信度的資料佐證，難度相當高。
指導老師翁仲賢表示，臺灣在這方面的資源較少，明道中學每年透過說明會、成果展等，邀請之前的學長姊回來分享經驗傳承，今年的成果展將於6/5展出，讓學生們呈現自己的學習歷程與作品，更希望能推廣至跨校性的串連活動，讓臺灣學生的優異表現能被世界看見。