【記者游勝鈞／台東報導】大手牽小手，東縣泰源國小學生向耆老學唱古謠
發佈日期：108年9月3日
由文化部補助，臺東縣政府文化處主辦，泰源國小承辦的「原住民傳統古謠」藝文教育扎根計畫，今天文化部聘請于國華、陳麗娟、楊忠賢等三位評鑑委員，來到泰源國小實地了解學校平日課程推動情形。有委員對於學校能結合傳統歌謠與現代舞步，提升學生學習動機感到欣慰。也有委員對於林群哲及林承詒二位藝師，能先探究阿美族人的傳統文化脈絡與複音古謠的傳唱背景以及泰源地區特有的歷史故事，再結合學生生活經驗，來教導孩子們學習傳統的音樂舞蹈，給予肯定。
泰源國小黃國將校長表示，這項藝文教育扎根計畫自今年五月份開始推動，這學起展開第二階段的學習課程，林承詒老師本周教的歌曲是阿美族傳統歌謠「日出東方」，這首歌內容是說明族人離開家鄉到外地謀生，對家人的思念情懷，剛好配合中秋節的主題。舞蹈家林群哲老師特別為這首歌曲結合傳統阿美族及現代街舞編了舞蹈，希望藉傳統與現代的結合，讓學生不僅能了解族群文化，也能吸引學生的興趣，喜歡上藝文課程。
值得一提的是今天(9月3日)開始的課程，學校結合部落聖母醫院社區保健站的資源，邀請泰源部落的范美影、簡秋華、蘇秀蘭與陳玉真等四位耆老一起進來教學。從教導學生認讀歌詞，矯正母語發音，一直到音準的調教，耆老們就是孩子們最好的老師!也強化了阿美族傳統母語教學的成效。
參加練習的五甲學生紫靈表示，練習唱歌及配樂打鼓時雖然很累，但很開心可以學會阿美族人的傳統唱歌、跳舞。陳玉珍耆老則期待下周二還要再到學校來教孫子輩唱童謠。黃國將校長指出，學校希望透過這項藝文扎根計畫，推動文化回應教學，提升學生核心素養，讓學生不僅能了解地方族群特色、傳統歌謠，也希望從文化底蘊出發，培養學生具備「多元文化」的視野以及國際觀，為全球化人生與職場加分，打造孩子成為未來跨文化的國際專業人才。
黃校長指出，泰源國小除積極爭取推動此項計畫外，寒假時也開設「小獵人冬令營」教導學生製作傳統美食、射箭及架設陷阱的技巧。今年暑假則有阿美族傳統樂舞夏令營並在阿拉巴灣部落豐年祭中擔綱演出。8月21日則受邀參與東河鄉「百年咖啡樹」揭碑的慶祝活動。學校希望讓學生在假期無課業壓力中，遠離3C產品，多多認識泰源幽谷地區豐富的自然生態及部落阿美族的人文資產，補足平日母語課的不足。加上這項計畫又引進社區耆老到校教學，相信更能凝聚部落的向心力。
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