【特派記者巫月樺／台東報導】當排灣族遇上布農族再一起碰上阿美族的時候，會擦出怎樣的火花呢？臺東縣政府文化處推廣藝文教育扎根，今年以安朔國小、海端國小、泰源國小等校園為據點，把耆老長者及藝文師邀請駐校並實地教導學童吟唱傳統古謠，11月2日(星期六)下午2點邀請縣民走訪臺東美術館戶外廣場，與一群可愛的原住民小朋友，一起嗨唱「米呼米尚x阿賴~一起Semnai吧!」，文化處表示，藉由藝文教育扎根的方式，為家鄉的孩子們傳教文化課，孩子們單純的快樂！鮮活的生命力！渾然天成的音樂舞蹈，最好聽的古謠來自我的故鄉的信力要展現給縣民欣賞！
饒慶鈴縣長表示，為讓孩子們理解為什麼要重視自己的文化，成果展演特別以嘉年華會方式，縣府執行藝文扎根的精神即在幫助他們傳承歷史×守護歷史×寫入歷史，臺東高商的大哥哥大姐姐們也以他們自幼學習得來的古謠歌舞，站上日本韓國等國際舞台上，所獲得的不僅是文化的榮耀外，也是賦予自己一份傳遞香火的責任，同時邀請恆春月琴古謠同台演出，雙東觀摩交流共同參與盛會的機會，也讓學童能夠體會，大家都在為自己文化努力及學習。
海端國小馬同學說:「很期待每星期三唱歌課，因為可以跟不同班級同學在草地上唱歌上課，雖然一開始生澀不太懂，但後來我有慢慢學會；主任說11月2日要去美術館唱古謠，而且爸爸、媽媽、阿嬤、妹妹也會一起來看我演出，我好興奮但又緊張。」陳炫穎主任則感謝縣府文化處提供資源挹注，讓學校可以外聘藝文教師教導在地文化課程，讓學子了解、認識布農族古謠及射箭文化，海端國小經歷過去這幾年來鄉土音樂區域比賽皆落選後，直至去年開始實施文化處-藝文教育扎根計畫後，孩子們終於有機會在鄉土音樂區域比賽中脫穎而出，能夠進軍全國的鄉土音樂比賽而感到興奮不已。
文化處指出，每個族群都有自己的文化特色，尤其是臺東更是多元族群文化的融合，如何讓傳統古謠重新在部落扎根，文化處今年特選縱谷線、南迴線、海岸線各一個部落為扎根據點，讓藝文師、耆老與孩子們一起互相學習，山谷中傳唱聲響，多了童稚清晰遼繞迴音，即便是不同族群的學童也樂於共學共歡樂!學童透過每週沉浸式教學，相信畢業的那一年都能一連串流利的說族語，亦期盼長大的未來，能用最自然的歌聲唱出自己的故事，用最原始的文化展出最珍貴的資產。
