【特派記者巫月樺／台中報導】台中市議員鄭功進13日在議會教育文化委員會質詢時表示，上個月底，台中市政府教育局、中華民國全國家長協會共同舉辦「台中市校園品格標語聯合揭牌」，市長盧秀燕更在會場上公開宣示，「禮義廉恥不能忘！」他卻發現光是一句禮義廉恥，至少就有三種以上的解釋標準，台中市號召50所學校共同舉辦「禮義廉恥」聯合掛牌行動，容易走向傳統標語式口號治校的回頭路，根本搞錯方向。
鄭功進指出，全台中市國小學生數超過15萬人，每年花費市庫近兩百萬，在學生身上，卻只辦極小眾的公益行動競賽及誠信品格英語朗讀比賽，根本搞錯方向。
品德教育應該是從日常生活中的處世態度做起，應該透過普遍性的推廣與鼓勵，更應該思考對小學生的可親近性，舉辦英語朗讀比賽救品德，根本就是緣木求魚。
鄭功進表示，自己並不排斥中華文化傳統中有關禮義廉恥等中心德目，但不應將其視為萬靈丹，必須理性務實的推動品德教育，才有可能真正端正社會風氣。全台中市有超過230所公私立國小，僅有３２校有懸掛禮義廉恥的品德標語，教育部既然已開放各校可依各校特色自訂校訓，重點是怎麼做，而不是怎麼貼。
鄭功進重申，品德教育應從日常生活點滴做起，就像台中市明明就有受到美國富比士亞洲慈善英雄榜表揚的趙文正，但多數人恐怕都只記得陳樹菊，他相信，比起品德教育的英語讀本，趙文正的事蹟，才更是品德教育應該選用的教材與推廣，也可透過行動劇、話劇及各種繪本的形式，讓全台中市的小朋友認識他的故事。
對此，教育局長楊振昇在備詢時，確實也對趙文正的事蹟一問三不知，他強調品德教育需要透過多元管道同步實施，張貼品德標語為實施方式之一，當代學生處於多於充斥的年代，透過品德標語的張貼，有助於時時刻刻提醒學生普世價值，進而提升學生涵養。
教育局指出，為強化台中市品德教育內涵，教育局鼓勵各校將品德教育納入校訂課程，並辦理品德教育推動典範標竿評選計畫、品德教育特色學校觀摩，以及推動品德教育案例徵選、觀摩、研討活動、論壇成果發表會等，帶動全市品德教育發展。
教育局表示，誠信品格小學堂中英對照朗讀故事集除提供學校放置於圖書室供學生借閲外，學校也提供電子檔供下載閲讀，此外，民眾也可至教育局網站上的組織職掌/各室業務/政風室/廉政活動訊息下載。