【特派記者邱瑀綸／台中報導】為提供國中、小學生適性多元的學習機會，台中市政府教育局推動「學生學習扶助實施方案」，在學期中與寒暑假開設基本學習、體適能、藝術人文等課程，達到各領域適性發展。今年度全市各校舉薦學習扶助方案績優學生，經評選後共241位學生獲獎，教育局肯定同學們努力，鼓勵繼續抱持理想，勇於付諸行動，豐富未來學習歷程。
「從學習中獲得動力，向下階段學習前進！」教育局表示，身為新住民的陳同學就讀龍井區龍津國小，陳同學在普通班時，學習力較慢進入狀況，經校方協助到學習扶助班後，學校依照學習扶助系統診斷功能，提供客製化學習內容，以循序漸進的方式，讓陳同學的成績提升，老師教學也更有動力，持續作育英才。
教育局分享，西屯區重慶國小史同學在數學學習扶助班級中，常展現對數學的熱愛，並熱心幫助同學，回家後需分擔家務，幫父母分憂解勞，照顧三歲妹妹，家事之餘也找時間溫習功課，是大家眼中上進又溫暖的學生。
豐原區豐陽國中體育班的郭同學，在學習扶助班培養出積極學習的精神，除認真練習運動專長，對學科學習更加倍努力，課堂上常會主動提問、舉一反三，如期完成學校作業，成績也蒸蒸日上，校方說，郭同學在體育競技與學業並重的學習態度，是大家眼中的學習楷模。
教育局表示，未來將持續辦理，即時協助學生提升學習力、落實教育均等，透過獲獎同學的學習故事分享，盼鼓勵學生擁抱夢想，付諸行動實現。
新住民的陳同學就讀龍津國小，經過學習扶助後成績提高。