【記者巫月樺／台中報導】提供台中市身心障礙學生暑期育樂活動及協助學生照護服務，市府教育局於104年起，每年於暑假期間辦理「身心障礙學生暑假照顧服務暨身心障礙學生暑期夏令營」，今年身障暑期夏令營在中區光復國小等16校辦理2-8週不等的豐富課程，期盼促進身心障礙學生健康成長，並減輕家長照顧身心障礙子女的身心負擔及經濟壓力。
教育局以南區和平國小為例，其自104年起，每年均向教育局提出申請辦理「身心障礙學生暑期夏令營」活動，今年學校透過戶外探索課程，安排社區活動，帶身障學生走入社區，使用社區設施資源，展現各項能力，並且藉由多元豐富的課程，帶領身障學生一同學習。
教育局提到，和平國小的課程安排也符合108課綱以學生為主體的學習導向，引導學生在各項課程中發揮個人的素養能力。
此外，為讓身障學生展現更多特殊才能，學校特別邀請台中教育大學美術系兼任講師到學校教導孩子「動手玩創意」，設計多元有趣的課程，也配合2020燈會在台中，構造獨一無二的生肖燈籠。
北屯國小今年共有16位特教班學童參加暑期夏令營，學校特別外聘適應體育專業教練，每週入校2節課指導孩童，希望能藉由提供遊戲式的本體感覺運動，訓練孩子的位置感覺及動作感覺，促進其動作控制能力、肌肉力量、上下肢協調能力、心肺耐力等健康體適能的表現。
塗城國小則為發揮照顧弱勢與提供多元學習的辦學理念，特地聘請2位具愛心及專業職能的教師及助理員來帶領整個夏令營，課程安排團康體能活動、社區關懷據點陪伴年長者上課、影片欣賞，在校內的「童話遊戲屋」進行閱讀及攀岩練習，以及「樂活教室」進行體驗活動。
教育局強調，身障夏令營辦理至今，有越來越多學校投入活動，讓身障學生的學習延續，減緩家長於暑假期間照顧身障學生的壓力，相信這項特別為台中市身障學生量身訂做的暑期夏令營，持續為這群孩子創造豐富精采的暑假生活及學習的感動。