屏東縣第29期童軍服務員木章基本訓練在離島的琉球國中為期四天三夜訓練

屏東縣童軍會為增進全國童軍教育師資的教學技能與認知,利於推動童軍教育,進而強化青少年生活教育與體驗教育;並提供高品質的童軍木章基本訓練,以滿足各縣市綜合領域和增進教師自我充實的需求,以強化基層師資教學知能,以精進各領域師資素質起見,特於108/10/10~13日(四天三夜)假琉球國中辦理屏東縣第29期童軍服務員木章基本訓練 ,工作人員提早於前一天【特派記者巫月樺/9日】進入營地進行布置工作,開辦當日上午全體學員於上午六點半集合於東港碼頭搭泰富輪抵達小琉球,再搭接駁車抵達營地琉球國中。大夥辦理好報到後,隨即編隊為貓頭鷹、啄木鳥、野鴿三個小隊。之後,由童軍總會訓練委員林清水主任宣讀開辦證書,核准了屏東縣童軍會辦理本次訓練,並聘請助理訓練員潘立甲教授主持訓練,及由主持人介紹服務的工作人員:計有賴慶龍校長、胡新旗校長、林清水主任三位訓練員,及邱光雄老師、程權宏老師、杜祈霖主任、郭子安主任等四位助理訓練員,與木章持有人蔡岱儒、林素吟、陳耀龍、林偉仁等人參與訓練,並聘請琉球國中蘇傳桔校長(助理訓練員)擔任事務長,黃素卿主任、曾文全主任、呂淑雲幹事擔任助理事務,工作團隊非常堅強。接著主持人潘立甲教授在道心門前講話,鼓勵受訓的22個學員要忘記身分、地位、與年齡,來全心體驗四天三夜童軍木章基本訓練課程,若是心不夠堅定,後悔了,或是不樂意都可以退出訓練,而全體受訓學員皆意志堅定表示不退出,承諾通過了道心門就要本著為童軍奉獻的心智,認真研習專業知能,以帶領青少年走向童軍的光明大道。隨後做事務報告,讓受訓學員了解書寫筆記方式、及課餘作業,並了解作息時間訊號,以迎合節奏緊湊的訓練活動。09:20舉行開訓儀式由主持人致歡迎詞:歡迎大家前來風光明媚的小琉球接受木基訓,這是台灣本島縣市在縣轄的離島辦理木基訓的第一次,各位有緣參與,實在非常難能可貴。今天的特別貴賓屏東縣童軍會總幹事王文華特渡海前來為大家勉勵,王總幹事說:今天能在屏東唯一的離島國中與大家見面非常的榮幸。早期的小琉球很荒涼,時代的變遷,在三管活水的挹注下,如今令人刮目相看,肇因於縣政府的大力經費補助及離島建設基金的支援與國家風景區經費的開發建設,如今已成為海上的一顆亮麗的明珠。大家有緣來此接受訓練,將是難得的際遇。童軍是屬於國家社會的,並非屬於任何的黨派,童軍是一個非常正向有益青少年的活動,各位能夠把握四天的連假來此突飛猛進的琉球接受童軍的專業訓練,令人羨慕。因為在琉球辦理木章基本訓練,是本島縣市的創舉,童軍是服務奉獻的,誠如易經中有說,行善積德是生命最美好的幸福,相信大家來接受訓練不是為了一張證書,而是為了行善積德,為了協助青少年而來。明年十月本縣童軍會將承辦全國社區童軍大露營,歡迎大家能組隊參加,大部分的學員當場允諾願率隊參加,正表現出積極參與童軍運動的精神與熱忱。最後王總幹事特別感謝協辦的琉球國中蘇校長提供美好的訓練場地,其學校團隊並承攬繁重的事務工作表達十二萬分的謝意。琉球國中蘇校長亦受邀致詞:歡迎大家的蒞臨,本人在暑假方接掌琉球國中,有些校務尚未定位,未能為大家提供盡善盡美的服務,請多包涵,本人讀的是童軍,也喜愛童軍,願一生為童軍盡心盡力推動童軍教育,歡迎大家能多多提供建言,裨益本校,讓琉球國中成為推動童軍教育的搖籃與堡壘。
禮成之後,大家在中庭拍下大合照,以見證這一次在離島訓練的緣聚。接著有〝敏捷與良好秩序〞透過敬禮、木棍操法、手號操等讓大家能了解這些學習有助團隊訓練的重要。接續的課程則為分站活動,介紹露營技巧,指導學員營帳的架法及內務整理、炊事場布置、炊具使用及烹飪工具使用及保養,讓學員們能瞭解露營技巧,提高野外露營活動的興趣;接著介紹營地建設,教導學員能運用十字結、方回結、剪立結等繩結來建設營地。 很快已是正午時分,大家享用了便當之後,快速地動手做營地建設,在小隊夥伴的通力合作之下,現學現賣,一座座的餐桌、炊事架很快地架設起來,給營地更添了不少風景。 午後的歌曲教唱中華民國通軍歌及小隊峇,雄偉宏亮、輕鬆快樂的歌聲在營地響起,協和悅耳的歌聲也提振了大家的精神。接著有杜祈霖主任的童軍基本理論的介紹,透過分組討論,再由杜主任做綜合結論。之後,有二十分鐘的茶點時間,事務長備了餅乾茶點供大家補充體力,也促進小隊夥伴之間的友誼。隨後進行第一次的團集會,由團長主持,內容非常精彩,有分組遊戲、刀斧鋸的使用及表演、及生火、隊聲、隊呼、繩頭結與反穿結的練習,還有四手椅搬運接力,大家透過遊戲及實作中增進了不少的童軍知能,特別是林清水主任的生火,井字型及尖塔型的生火實作說明與主持人的瓦斯爐及高壓瓦斯爐的介紹說明讓大家印象非常深刻。下午五點舉行小隊長會報,聽取小隊長們的意見。 晚上除教歌唱外,又介紹〝童軍運動組織〞及〝青少年身心發展特性〞讓夥伴們能認識總會及各級童軍會的組織與團組織的內容與複式團和青少年的特性,而能對青少年善加引導,促其身心正常的發展。接著有小隊營火,大家在自己的小隊角升起了小營火,泡茶待客,歡笑聊談,相互認識,彼此情誼更進一步,九點實施課程回顧,溫故知新,也感恩授課老師的辛勞,為第一天的課程與活動畫下句點。
第二天課程有講小隊制度技能訓練(急救)、 團集會及團活動計畫、講童軍健行活動、世界童軍政策–青少年參與政策、保護青少年免受傷害政策、講解與領導遊戲、講童軍諾言、規律、銘言,講儀典虔敬聚會、講虔敬聚會。
第三天技能訓練(觀察)、第三次團集會、小隊旅行、旅行報告、講營火的作法,團營火。
最後一天座席座談:徽章制度及其運用,小隊會議及榮譽議庭、講考驗與晉級、講團露營、講團紀錄、公開討論、拔營滅跡交還公物檢查營地、結訓儀式。

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