【特派記者陳世宗／台中報導】台中市立清水高中和印度RAMJAS高中攜手合作的全球性SDGs主題線上專題發表，在11月17至18日兩天盛大舉行。活動除安排學生發表外，還邀請老師、大學教授上線，針對學生報告內容，提出相關問題，引導學生進行深層的思考及審思。這場跨國合作不僅是兩所高中學生之間的交流，更是一場深度的思辨與共同努力的結晶。
清水高中指出，這次活動主題圍繞著聯合國永續發展目標（SDGs），分九組學生進行發表，每組皆安排印度及清水高中的學生，兩校透過Whatsapp等遠距工具，從九月開學起，展開了遠距合作之旅。儘管台灣和印度時差相差2.5小時，但並沒有成為阻礙學生們合作的障礙，反而成為彼此共同挑戰的契機。
台中市立清水高中與印度RAMJAS高中學生進行線上聯合專題發表。(清水高中提供)
清水高中表示，兩所學校的學生分別由台灣與印度的老師指導，一同研究不同的SDGs主題。活動於台灣時間11月17日和18日下午1點30分正式啟動，全程以英文進行，由兩校學生針對各自研究的SDGs主題進行分享和討論。清中邀請英文科、歷史科、地理科、公民科、物理科、生物科及體育科共12位師長參與指導。
社會領域師長說，這次跨國合作是一項全新的挑戰，不僅是豐富學生視野的寶貴經驗，更是學習國際團隊合作的最好機會。文化差異和時差造成的溝通障礙，使得討論變得更具挑戰性。高三羅珮云同學和王筠繐同學也分享了他們的困難與收穫，提到因學測準備，加上與印度共備，一開始討論時間的安排就產生瓶頸，但透過互相協商折衝，了解彼此文化差異後，逐漸找到了解決之道。
清水高中說，這次發表涵蓋的九大SDGs主題包括了優質教育、終結貧窮、合適的工作及經濟成長、保育海洋生態、和平、正義及健全制度、減少不平等、氣候行動、健康與福祉、以及保育陸域生態。師生們深刻體會到「關關難過關關過」以及「退步原來是向前」的道理，這樣的心得將成為他們未來發展的寶貴經驗。
台中市立清水高中與印度RAMJAS高中學生進行線上聯合專題發表，校長蕭建華開場致詞。(清水高中提供)
第一組主題是優質教育，由印度學校報告台灣教育型態，從國小、國中、高中到雙語教育等，從學制到課程規劃，看得出來印度同學對台灣的教育制度，做了許多研究。另外則由台灣同學報告印度的學制，兩校同學則由兩國比較中，嘗試提出自己的看法，也提出一些建議方法，獲得許多師長的認同與肯定。
印度RAMJAS高中執行長Rachna Pant在致詞中也表示，這次的交流，是學校深度合作的開始，將學生和學生、老師和老師都融入在團隊中，非常有意義，希望每位參加這項活動的成員，都能有豐富的收穫。
清水高中校長蕭建華強調，感謝兩校師長用心付出，認真指導學生；也感謝學校行政同仁珍視這場活動，付出許多時間及心力籌劃與協調。這次的合作不僅是學術上的交流，更是培養學生國際視野的實踐機會。期望學生能將這次經驗融入未來的事業發展，成為具有國際競爭力的優秀人才。