【特派記者陳世宗／台中報導】大甲高中美工科於12月25日展出2024年畢業專題及特色課程作品，展示學生們在視覺設計、動畫、遊戲開發、陶藝等領域的創意成果。這些作品不僅反映當代藝術的多樣性，也融合了台灣本土文化，展現學生的創新精神和深厚的文化底蘊。
大甲高中指出，本次展出專題有三年級的畢業作品共九組及一、二年級的精彩作品，三年級專題展出：木揚/校園空間改造：改造大甲高中員生社空間，此為難得的校園合作教育，透過創新的視覺設計、色彩搭配和木作工藝，為學校帶來更富創意與美感的學習環境，提升學生的校園生活品質，本組亦參加全國小論文競賽，獲得特優及甲等優異成績。
大甲高中美工科於12月25日展出2024年畢業專題及特色課程作品，展示學生們在視覺設計、動畫、遊戲開發、陶藝等領域的創意成果。(大甲高中提供)
島聆之音/地方文化VTuber：結合大甲台語與媽祖文化，透過VTuber技術創造虛擬角色，並製作四部影片，主要在利用數位媒體推廣本土語言，吸引年輕人關注傳統文化，全程由學生台語流利專業配音。迷失幻境/模型設計：使用廢棄塑膠零件創作科幻風格的模型，呼籲環保意識並推動廢棄物再利用，本組作品在RF國際模型公開賽中榮獲第一名，代表台灣前往日本賽比賽。
大甲高中表示，其他專題如鳳茶(生活陶設計)以鳳梨為靈感設計台灣風格茶具、翩然起舞(主題繪本設計)透過繪本故事，引導人們關注心靈健康、JIO伴(包裝設計)創新設計水餃商品包裝，呼應年節氛圍及狩（動畫設計）、海の郡（RPG遊戲設計）、和百紙（紙藝教育設計）也同樣精彩，展現學生們多元的創作與環保意識。
大甲高中校長高榮利說，「這場畢業專題展不僅是對學生創意的肯定，也展示了他們將本土文化與現代設計結合的能力。期望每位學生都能帶著對藝術的熱情和對文化的尊重，繼續在未來的學習和職涯道路上發光發熱。」學生未來不論身處何處，都能持續以創新的眼光回應世界的挑戰，將這份專業與熱情延續下去。
高榮麗強調，此次展覽不僅是學生創意的展示，也為大甲高中與社會大眾搭建了交流的平台，邀請家長、市民和藝術愛好者共同欣賞這些富有創新和深度的作品。