【特派記者邱芮豫／台中報導】 科技時代的來臨，教學現場如何應用科技以尋求新的教學方式，提升學生學習成效，是極重要的議題；中國醫藥大學中醫學院針灸學科新引進建置60套「VR針灸教學虛擬系統」，提供學生進行沉浸式的虛擬實境針灸教學。讓師生皆感到有趣又驚艷，有助於提升學生學習成效。
▲顏宏融院長與師生一同體驗「VR針灸教學虛擬系統」
以往傳統中醫經脈針灸課程，藉由教師教導穴位、經絡理論外，還需搭配實務操作訓練，提高準確性，然而實務操作練習，常是同儕之間互相扎針，對於部分學生來說是一大挑戰，甚至有暈針的危險性，因而學習效果受限。
中國醫藥大學中醫學院針灸學科最近建置完成60套「VR針灸教學虛擬系統」，提供學生自主學習針灸穴位與針刺模擬，透過虛擬實境，學生可針對高精準的人體重建模型，進行多種的互動操作，在不接觸真實人體的安全環境下，給予學生反覆模擬操作的可能性，針灸學科教師可應用針灸多元系統，建立中醫經脈針灸VR教學理論新創課程教材，並於線上進行教學，提供學生進行沉浸式的虛擬實境針灸教學。
▲針灸所李育臣所長向學生展示VR針灸教學虛擬系統操作
中醫學院針灸學科李育臣主任表示，VR針灸教學虛擬系統包括人體解剖和中醫針灸經絡的VR 軟體，系統中有人體的十二結構及十二經絡，可藉由頭盔和控制器選取所需要的構造及經絡多次演練，具有互動性，而且不受人、時、地等因素影響。內建測驗模式，還能讓學生對於自我學習狀況進行評量。
中醫學院顏宏融院長說，目前學院為師生辦理2場教育訓練，師生皆感到有趣又驚艷，「VR針灸教學虛擬系統」有助於提升學習興趣及知識理解，並可自由多次練習。針灸學科已經培訓種子教師，推廣於課程設計中使用，科技結合的「VR針灸教學虛擬系統」是一大助力，利用系統使課程更加多元，促進教師組成社群進行交流、互相觀摩學習、研發相關教材，進而提升學生學習成效，
中醫學系同學操作教學虛擬系統興緻盎然的分享體驗，系統中的人體解剖與經絡穴位構造做得十分細緻，初期學習針灸時，使用這套系統反覆複習穴位，並於針刺模式中，顯示針刺深度的定位，可增加未來實際操作時的準確性，經絡走向的顯示也能增加學生對於經脈知識的理解，這對於學習針灸技能非常有幫助，是一個新的學習方式。
▲中醫學院教師參與「VR針灸教學虛擬系統」種子教師培訓